小學四年級英語補習
,小升初文化課銜接班報名
文化課補習培訓班，銜接補習班，打好基礎，無縫銜接新學期課程。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《小熊開店》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《小熊開店》教學設計課題小熊開店教學設想1、通過情境教學，讓學生初步體會除法與乘法之間的關系。學習用2~5的乘法口訣求商的方法。2、培養(yǎng)學生觀察類推能力，及解決實際問題的能力。活動準備主題圖教學過程：一、創(chuàng)設情境師：小熊開了個商店，我們一起去參觀吧。小組交流：你到小熊的店里，看到了什么？二、提出并解決數(shù)學問題。...
,成都小學生課外輔導培訓機構哪家好
戴氏教育小中高課外輔導培訓，專注文化課補習培訓30年，針對小學生學習習慣、學習方法、學習興趣的培養(yǎng)和教導，從基礎上矯正學習能力，為以后打下良好基礎
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《運動會》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《運動會》教學設計課題
運動會
教學設想
讓學生運用所學的乘法口訣求商。
通過運動會的情景，體會乘除法與生活的聯(lián)系。
培養(yǎng)學生的應用意識和實際解決問題的能力。
活動準備
教學掛圖 收集有關運動會的信息。
教學過程：
一：交流運動會的信息。
1、小組交流：
為什么要舉行運動會？
你知道運動會舉行哪些比賽項目？
2、集體匯報。
二、提出、解決問題。（觀察掛圖）
1、與同桌互相說說，從圖上你知道了什么？
2、你想提出什么數(shù)學問題？
師板書問題。
選擇同一個問題賽跑，獨立解決。
1、 集體交流：
你是怎么想的？怎么列式？
（用口訣試商或者用擺小棒的方法。）
2、 你還能提出哪些問題？把問題寫下來，小組內(nèi)交換解答。
3、 集體反饋：
提出什么問題？怎么算的？
二、鞏固提高。
1、 練一練。第一題。
⑴看圖，把問題敘述完整，
⑵獨立解答
⑶交流怎么用口訣試商。
三、作業(yè)。
觀察體育課時，同學們的活動，發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學問題，把它寫成數(shù)學日記。
教學反思：
【北師大版數(shù)學《運動會》教學設計】相關文章：
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學《分香蕉》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數(shù)學《分香蕉》教學設計課題分香蕉教學設想知識目標：通過前面大量的等分活動，學生積累了一定的經(jīng)驗，這里開始用除法表示等分的過程，并介紹除法算式的讀法及各部分名稱。能力目標：培養(yǎng)動手操作、合作交流習慣。活動準備小棒，記錄表教學過程：一、創(chuàng)設情境激發(fā)興趣。師創(chuàng)設情境：兩只小猴，從果園里摘來了12根香...
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《小熊開店》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《小熊開店》教學設計課題
小熊開店
教學設想
1、通過情境教學，讓學生初步體會除法與乘法之間的關系。學習用2~5的乘法口訣求商的方法。
2、培養(yǎng)學生觀察類推能力，及解決實際問題的能力。
活動準備
主題圖
教學過程：
一、創(chuàng)設情境
師：小熊開了個商店，我們一起去參觀吧。
小組交流：你到小熊的店里，看到了什么？
二、提出并解決數(shù)學問題。
1、你能提出什么問題？（師板書）
選擇如下問題，獨立思考，并列式解答。
（1）買4輛坦克需要 （ ）元，
（2）20元可以買（ ） 輛坦克，
2、匯報解答結果。
三、比較發(fā)現(xiàn)
小組討論：仔細觀察上面兩道題，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（引導體會乘除法之間的聯(lián)系和用乘法口訣求商的方法。）
四、想一想，試一試。
1、小猴帶了12元，它可以買 （ ）個鉛筆盒。
2、如果小猴想用這12元可以買皮球，可以買多少個？
3、如果你有24元，你在小熊的店里可以買什么物品？
五、獨立完成解答：
243= 284= 205=
147= 328= 459=
六、作業(yè)。
找一找，生活中什么問題可用除法表示。
教學反思：
【《小熊開店》教學設計】相關文章：
,
成都小學補習培訓學校
成都小學暑假文化課補習班，專注小學文化課補習培訓咨詢028-66005882
,◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分糖果》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《分糖果》教學設計課題分糖果教學設想１、讓學生通過親自動手分實物，感知平均分的含義，初步培養(yǎng)學生數(shù)學研究方法的能力。２、通過實際操作，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和初步語言表達能力?；顒訙蕚涮枪舾?、小圓片、豆子若干教學過程：一、談話引入，激趣促學。同學們在日常生活中分過東西嗎？今天這節(jié)課我們一起來分東西，通過分東西學...
上課方式："一對一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導，高分保優(yōu)
小學文化課補習培訓暑假班搶先優(yōu)惠報名！
